การศึกษาเยาวชน

       ในวิกฤตโคโรนาประชาชนอายุน้อยพร้อมกับความกลัวและความต้องการรู้สึกว่าได้รับการรับฟังและมีส่วนร่วมน้อยเกินไป  ตามข้อสรุปของการศึกษา “ชาวเยอรมันอายุเยาว์ ๒๐๒๑” ของ Simon Schnetzer นักวิจัยเยาวชน  สำหรับ ๒๙% สภาวะเศรษฐกิจและมุมมองด้านโรงเรียน-อาชีพแย่ลง ตัวอย่างเช่น การสูญเสียงานข้างเคียง  ขณะเดียวกัน ๗๐% ของผู้ถูกสอบถามพึงพอใจหรือพึงพอใจมากกับชีวิตของตนเอง  ซึ่งน้อยกว่าในช่วงเวลาก่อนหน้าโคโรนา ๙%  เมื่อสอบถามถึงคุณค่าที่สำคัญที่สุด มีการระบุสุขภาพ (๖๕%) ความไว้วางใจ (๖๔%) ครอบครัว (๖๓%) ความยุติธรรมและเสรีภาพ (อย่างละ ๕๗%) ความยั่งยืนของธรรมชาติอยู่เพียงในลำดับสุดท้ายเท่านั้น