ตามการวิจัยของเครือข่ายวิจัย Corrective จำนวนเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้บรรลุระดับสูงสุดครั้งใหม่ ในปีการศึกษาปัจจุบัน ๒๐๒๕/๒๐๒๖ นักเรียนมากกว่า ๖๓๐,๐๐๐ คนต้องการการศึกษาพิเศษ ซึ่งเท่ากับการเพิ่มขึ้นหนึ่งในสามภายใน ๑๐ ปี โดยอัตราในแคว้นต่าง ๆ แตกต่างกันมาก ที่เบรเมนมีจำนวนสูงสุด ๑๐.๑% เฉลี่ยทั่วประเทศอยู่ที่ ๗.๔%
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น